Spinner koolitunnis

1. Nii kaua, kuni spinner keerleb, peab õpilane nimetama võimalikult palju erinevaid omadussõnu/nimisõnu.
2. Õpilane peab keerlemise aja jooksul nimetama erinevaid metsloomi.
3. Lapsed on paarides, üks paarilistest ütleb ühe arvu 1-10, teine samal ajal paneb spinneri keerlema. Kui spinner lõpetab keerlemise, tuleb paarilise öeldud arv ja spinneri näidatud arv omavahel korrutada. 
4. Liikumispaus - keerlemise ajal tuleb teha sulghüppeid või hüpata nähtamatu hüppenööriga. 
5. Ühele alusele kirjutasin kõigi klassi õpilaste nimed - see, kelle peale spinner jääb, tuleb vastama/saab mõne ülesande. Kogu klass on sellega tehes tõelises hasardis, sest panen selle keerlema dokumendikaamera alla, mille pilt on ekraanil kõigile nähtav. Nii saavad kõik korraga kaasa elada.